| Γλώσσα : |
|
| Εγκυκλοπαίδεια της κοινότητας |Εγκυκλοπαίδεια Απαντήσεις |Υποβολή ερωτήματος |Λεξιλόγιο Γνώση |Ανεβάστε τη γνώση |
Προετοιμασία |
  |
|
Την προετοιμασία των εκπαιδευτικών με βάση τα χαρακτηριστικά και τις απαιτήσεις του προτύπου προγράμματος σπουδών του μαθήματος, σε συνδυασμό με τις ειδικές συνθήκες του μαθητή να επιλέξει την πιο κατάλληλη μέθοδο και την ακολουθία της έκφρασης, προκειμένου να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές μαθαίνουν αποτελεσματικά. Προετοιμασία των ατομικών και συλλογικών τάξεις δύο προετοιμασία. Προετοιμασία των βιβλίων του περιεχομένου, των φοιτητών, και άλλες πτυχές της δικής τους εμπειρίας.Ορισμός των χροιά Την προετοιμασία των εκπαιδευτικών με βάση τα χαρακτηριστικά και τις απαιτήσεις του προτύπου προγράμματος σπουδών του μαθήματος, σε συνδυασμό με τις ειδικές συνθήκες του μαθητή να επιλέξει την πιο κατάλληλη μέθοδο και την ακολουθία της έκφρασης, προκειμένου να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές μαθαίνουν αποτελεσματικά. Προετοιμασία των ατομικών και συλλογικών τάξεις δύο προετοιμασία. Προσωπικά προετοιμασία είναι οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί ειδικεύεται στα πρότυπα των προγραμμάτων σπουδών και δραστηριοτήτων των βιβλίων. Συλλογική κατηγορίες είναι από την ίδια πειθαρχία και την ίδια τάξη δάσκαλος ειδικεύεται στη διδασκαλία υλικά μαζί για να επιλύσουν βασικά και δύσκολα μεθόδους διδασκαλίας και θέματα υλικών δραστηριότητες. Προετοιμασία σημασία Shang Hao προετοιμάσουν τα μαθήματα είναι προαπαιτούμενα μαθήματα. Για τους εκπαιδευτικούς, να προετοιμάσει σχέδια μαθήματος μπορεί να ενισχύσει τη διδασκαλία και στοχευμένες εκπαιδευτικοί βοηθούν να δώσει πλήρη λειτουργία για τον πρωταγωνιστικό ρόλο. Προετοιμασία Ταξινόμηση ① εξάμηνο (ή ακαδημαϊκές) το πρόγραμμα διδασκαλίας. Διατύπωση του εξαμήνου (ή ακαδημαϊκό έτος) πριν από την έναρξη. Ο ρόλος του είναι να καθαρίσετε την εντολή και το πεδίο εφαρμογής της ολόκληρο εξάμηνο (ή ακαδημαϊκή) διδασκαλία και να κάνει συνολικά ρυθμίσεις. Αποτελείται συνήθως από δύο μέρη: το ένα είναι η γενική περιγραφή, συμπεριλαμβανομένης της διδασκαλίας οι μαθητές τη βασική ανάλυση της κατάστασης, ο σκοπός της διδασκαλίας, η διδασκαλία του συνολικού αριθμού των ωρών προγραμματιστεί για εξέταση και ο δοκιμασία του χρόνου? Δεύτερον, το τραπέζι το πρόγραμμα διδασκαλίας. ② μονάδα (ή αντικείμενο) προγράμματα. Διδασκαλία σε μια μονάδα (ή θέμα) πριν από την έναρξη της συνθέσεως. Ο ρόλος του είναι η διδασκαλία μονάδα σε μια πλήρη διάταξη. Τύποι περιλαμβάνουν μονάδα (ή αντικείμενο) το όνομα, ο σκοπός της διδασκαλίας, τις αναθέσεις κατηγορίας, μάθημα, τις μεθόδους διδασκαλίας, τις μεθόδους διδασκαλίας και τη χρήση της ηλεκτρο-χημικές ενισχύσεις και άλλα έργα. ③ σχέδια μαθήματος (σχέδια μαθήματος). Πριν από την ανάπτυξη του κάθε μαθήματος. Διεξήγαγε προσεκτικό σχεδιασμό του κάθε μαθήματος, οι διαλέξεις εκπαιδευτικών που βασίζεται σχετίζονται άμεσα με την ποιότητα των μαθημάτων. Περιλαμβάνει γενικά τα ακόλουθα στοιχεία: μαθήματα, μαθήματα, θέματα, εκπαιδευτικούς σκοπούς, ώρα του μαθήματος, το είδος του μαθήματος, τις μεθόδους διδασκαλίας, τις διαδικασίες και την κατηγορία κατανομή του χρόνου. Μερικοί αναφέρονται επίσης ενισχύσεις, μαυροπίνακας σχεδιασμό και μετά το σχολείο αυτο-ανάλυση και άλλα έργα. Ταξική διαδικασία, το αρχικό σχέδιο μαθήματος για, και μερικές φορές δεν ρυθμίζεται κατάλληλα ανάλογα με τη συγκεκριμένη κατάσταση. Απαιτήσεις προετοιμασίας Υλικά μελέτης Ειδικεύεται στα πρότυπα διδασκαλίας, συμπεριλαμβανομένης της εξειδίκευσης στο πρόγραμμα σπουδών, βιβλία και την ανάγνωση που σχετίζονται με τα βιβλία αναφοράς. Πρώτον, ειδικεύεται στα πρότυπα του προγράμματος σπουδών, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να αναφέρεται σαφώς το σκοπό της διδασκαλίας, διδασκαλία των συστημάτων, τη δομή, το περιεχόμενο και την παιδαγωγική των βασικών απαιτήσεων της πειθαρχίας? Δεύτερον, ειδικεύεται στο βιβλίο αναφέρεται σε δασκάλους ως προς το περιεχόμενο των βιβλίων, συμπεριλαμβανομένων των εγχειριδίων γραπτή πρόθεση, οργανωτική δομή, τα κεφάλαια εστίαση, κλπ.? Και πάλι, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να διαβάζονται ευρέως βιβλίο αναφοράς βάσει των σχετικών ειδικεύεται στα σχολικά εγχειρίδια, την επιλογή του υλικού για να εμπλουτίσουν το περιεχόμενο της διδασκαλίας. Κατανόηση των μαθητών Κατ 'αρχάς, να εξετάσει την ηλικία των χαρακτηριστικών των φοιτητών, σωματική και διανοητική ανάπτυξη των μαθητών γνωστά χαρακτηριστικά? Δεύτερον, να κατανοήσουν την κατάσταση των κατηγοριών, όπως οι κατηγορίες άνεμος, κλπ.? Για άλλη μια φορά, για να καταλάβουμε ο ένας τον μαθητή να κυριαρχήσει κατάσταση του μυαλού τους, βάση της γνώσης, της μάθησης στάση και μάθησης συνήθειες. Σχεδιασμός Σαρία Ειδικεύεται στη διδασκαλία τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές με βάση την κατανόηση για να εξετάσει ποια προσέγγιση επιτρέπει στους μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις, προκειμένου να προωθήσει την ανάπτυξη της ικανότητάς τους, τον χαρακτήρα, κ.λπ., σύμφωνα με τη διδασκαλία σκοπό, το περιεχόμενο, και άλλα χαρακτηριστικά των μαθητών να επιλέγουν τις καλύτερες μεθόδους διδασκαλίας . Μεθόδους παρασκευής Προετοιμασία των εκπαιδευτικών και των μαθητών για την εφαρμογή του συστήματος των συλλογικών μορφών συνεργασίας, τη βελτιστοποίηση της διδασκαλίας στην τάξη. Συλλογική σχεδιασμός μαθήματος, οι συμπεριφορές τρία επίπεδα των συλλογικών τάξεις. Ένα παρασκεύασμα βιβλίο μάθημα. Ήταν πριν από τη χρήση των νέων υλικών για το σύνολο της βιβλίο θα πρέπει να διδάσκουν τι γνώσεις, την ικανότητα κατάρτισης τα οποία συλλογικά μία φορά. Δεύτερη μονάδα συλλογικές τάξεις. Δηλαδή, κάθε μονάδα πριν τη διδασκαλία, τη διδασκαλία τους στόχους για τη μονάδα, όπως η ομάδα εστίασης κατάρτισης στην έρευνα μία φορά. Τρίτο μάθημα συλλογικές τάξεις. Η πρώτη συζήτηση των διδακτικών στόχων, βαρύ και δύσκολο να επικεντρωθεί στο περιεχόμενο της εκπαίδευσης, τις μεθόδους διδασκαλίας που χρησιμοποιούνται, τα μέσα, τα σχέδια περίπου μάθημα, μαθαίνοντας την υπόθεση και ούτω καθεξής. Δεύτερο μάθημα συζήτηση σχέδια, εκπαιδευτικό σχεδιασμό περίπτωση είναι σκόπιμο, η σωστή, κλπ., και να προτείνουν τροποποιήσεις. Από την προετοιμασία για να ξεκινήσει, αφήστε τους μαθητές να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να συγκεντρώνουν πληροφορίες, να συμμετάσχουν στη διαδικασία της διδασκαλίας να κινητοποιήσει τον ενθουσιασμό των μαθητών. Η εφαρμογή του ίδιου βαθμού δάσκαλος συλλογικές τάξεις σύστημα αναμονής προετοιμασία των εκπαιδευτικών με βάση τον καταμερισμό των αρμοδιοτήτων, το επίκεντρο της σοφίας του δασκάλου, εμπλουτίζουν το περιεχόμενο της διδασκαλίας, τη βελτιστοποίηση της διαδικασίας διδασκαλίας, ώστε να βελτιωθεί η αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας. Επίσης, μειώνει τα singles του δασκάλου προετοιμασία σχέδιο μαθήματος σόλο στυλ και λογοκλοπή πρόβλημα αναποτελεσματική ή αναποτελεσματική χρόνο εργασίας, το χρόνο να ενισχύσουν τη δική τους μάθηση, να εκσυγχρονίσουν τις γνώσεις τους, να ενισχύσουν οι εκπαιδευτικοί πρέπει χάρισμα. Πραγματικά χρησιμεύσουν για πολλούς σκοπούς, μια αλλαγή στη νίκη. Συλλογική κατηγορίες Τρόπος λειτουργίας Προετοιμασία των εκπαιδευτικών είναι μια συλλογική μονάδα για τη διεξαγωγή της διδασκαλίας και της έρευνας, η οργάνωση των εκπαιδευτικών συλλογικών προγραμμάτων σπουδών και των υλικών, να αναλύσει την κατάσταση μάθησης, να αναπτύξουν παιδαγωγικές σχέδιο, το σχεδιασμό μαθήματος αποσύνθεσης καθήκον, την επικύρωση προετοιμασία περίγραμμα, τη διδασκαλία πληροφορίες ανατροφοδότησης πρακτικών και άλλες δραστηριότητες. Ο συγκεκριμένος τρόπος λειτουργίας έχει ως εξής: 1, η οργάνωση και διαχείριση: Συλλογική σχεδιασμός του μαθήματος από το γραφείο της διδασκαλίας (ή τη διδασκαλία και ερευνητικό δωμάτιο) την εφαρμογή και τη διαχείριση. Γενικά προεδρεύει ο αρχηγός της ομάδας έρευνας συλλογική μάθημα σχεδιάζει συγκεκριμένες δραστηριότητες? Μεγαλύτερες δημόσιες Branch και το μέγεθος των κατηγοριών πιο εξειδικευμένη διδασκαλία και η έρευνα μπορούν να χωριστούν σε διάφορες ομάδες σχεδιασμός μαθήματος, το μάθημα του σχεδιασμού από τον επικεφαλής της ομάδας είναι υπεύθυνος για την υλοποίηση, επικεφαλής της ομάδας έρευνας για να καθοδηγήσει και να συμμετέχουν στις δραστηριότητες που της προετοιμασίας των ομάδων. 2, ενεργός διαδικασία: (1) δραστηριότητες για την προετοιμασία - "δύο ερευνητικά", "τρεις" |
| Χρήστης Ανασκόπηση |
|
Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια |
